近日，相关主管部门公布 2026 年人工智能赋能高等教育新生态专项课题立项结果，我校共有 3 项课题获批立项。本次立项紧扣人工智能与高等教育融合发展主题，聚焦高职专业建设、人才培养、学生就业服务等现实议题，充分展现我校教师紧跟教育数字化浪潮开展科研探索的实践能力。
人工智能赋能高等教育新生态专项课题立足新时代高等教育数字化变革需求，围绕 AI 技术融入人才培养、专业建设、学生发展等方向开展研究，是推动高校教育教学改革创新的重要科研平台。我校高度重视教育数字化科研工作，坚持科研服务人才培养的导向，鼓励教师立足民办高职办学实际，围绕专业群建设、技能人才培育、学生就业发展等现实问题开展研究，以科研助推学校办学质量提升。
本次获批的 3 项一般课题中，《以岗位群为导向的计算机网络技术专业群人才培养方案修订与专业建设质量实证研究》由焦显伟、王晶晶主持；《高职院校大学生职业生涯规划、就业指导与服务研究》由孟延、邵喜乐主持；《智能装饰行业需求下民办高职技能型人才 AI 素养培育实践研究》由何小宝主持。课题选题紧密对接行业发展需求与高职办学痛点，分别围绕专业群建设、就业服务、技能人才 AI 素养培育展开，贴合学校办学实际，具备较强实践研究价值。
课题申报阶段，教务科研处统筹推进相关工作，有序开展课题动员、选题打磨、材料完善等保障工作，为教师申报专项课题提供有力支撑。参与课题的老师们扎根一线教学，结合岗位行业现状与高职学生特点打磨研究思路，把教学实践中的思考转化为科研选题，充分体现教研相长的工作理念。
本次专项课题成功立项，是我校推进教育数字化科研工作取得的阶段性成果。下一步，学校将持续抓实过程管理，做好课题跟踪督导，引导课题组成员扎实开展研究，力争产出高质量的研究成果，把科研成果转化为教育教学改革实效，助力学校内涵建设与人才培养质量持续提升。
（教务科研处供稿）
