为迎接办学能力评价，提高办学质量，压紧压实专业建设责任，切实提升人才培养水平与综合办学实力，5月28日下午，我校组织召开迎接办学能力评价动员暨专业责任人培训会。执行校长刘玉海、副校长林煌彰、教务科研处处长钱玉兰出席会议。会议由林煌彰主持，各系负责人、专业群和专业建设责任人参加了会议。
会议首先举行专业群、专业建设责任人聘任仪式。钱玉兰宣读了学校的聘任文件，明确了专业建设责任人的岗位责任。
随后，刘玉海为新一届专业建设责任人逐一颁发聘任证书。至此我校完成了新一届专业建设骨干队伍的组建。
聘任仪式结束后，刘玉海作了迎接办学能力评价动员讲话。他强调，此次评价工作既是落实上级教育主管部门部署的硬性要求，更是学校立足发展关键阶段、谋求办学能力提升的内在需要。他要求全体人员勇敢的迎接迎评工作中的各项考验，直面问题、勇挑重担、绝不畏难退缩。同时，他号召全校师生凝心聚力、步调一致，以昂扬的精神状态抓实抓细各项迎评工作。最后，刘玉海提出了我校本次迎评的工作理念：“心中有炎黄，脚下有力量”，“我与炎黄共成长，我与炎黄同进退”，此理念也得到了与会同志的高度认同。
动员讲话后，刘玉海围绕专业建设开展专题培训。他结合《炎黄职业技术学院专业建设思维导图》，围绕“专业建设内容”，“专业建设内容之间的逻辑关系”等内容，进行了系统的讲解，并对全校专业建设作出全面安排。他要求各专业要紧跟国家发展战略，紧密对接江苏或淮安的产业需求，圈定当下和未来10年、15年急需职业岗位群，在梳理出对应的知识、能力与素质要求的基础上，确定对应的培养目标、规格和岗位标准，走实产教融合之路；聚焦金专业、金课程、金教师、金教材、金基地 “五金” 建设，突出立德树人、三全育人、五育并举；推进“岗课赛证”融通；全面强化师资队伍、实训场地与教学资源建设，坚持“以评定向、以评促建、以评督改、提质增强”的十六字方针， 通过系统性自评自建，全面改善办学条件，规范教学管理，深化产教融合，提升关键办学能力，确保在办学能力评价中达到“通过”标准，并力争在主要专业群建设、师资机构优化等方面形成特色亮点。
林煌彰作会议总结，并就下一步工作提出一下具体要求。一要压实主体责任，迅速进入工作状态，主动谋划、统筹推进本专业各项建设任务；二要坚持对标对表，逐条对照评价标准排查短板弱项，逐项细化落实整改举措，筑牢办学根基；三要务求实干实效，力戒形式主义，以严谨细致的作风抓实各项工作，持续提升办学水平与育人质量。
本次会议吹响了评建工作的号角，推动办学能力评价工作落地；切实以办学能力评价推动学院内涵建设再上新台阶，为培养更多适应区域经济发展需要的高素质技术技能人才奠定坚实基础。
供稿 | 教务科研处
