8月19日下午，中国教育学会常务理事、江苏省教育厅原二级巡视员、省教育学会原常务副会长马斌受邀来校，在中正楼阶梯教室为全体教师作了题为《优秀项目的构架、表述与深化》的专题讲座。本次讲座由学校党委书记季军主持。
马斌围绕核心主题分层展开，内容兼具深度与实操性。在“思考构架：扣住文件，抓准标题立意”环节，他通过对比教育部不同年份评审文件，提炼出“方向引领、问题解决、理论创新、专业影响、推广价值”20字成果重点，提出涵盖政策、现实问题等维度的10个主题视角，并结合案例指导教师从“天地间”挖掘问题、锤炼标题，凸显标题的“首因效应”；“填表成文：精准概括，夯实重点特色”部分，他区分基础教育、职业教育、高等教育的填表差异，首创“五指论”（题目、概要、过程、创新、应用）梳理填报逻辑，分享“词云图建构”“核心概念定义”等方法，还以金铁霖民族声乐教育理论为例，强调用行动动词强化表述的实操性；“打磨追深：求理悟道，突出文品文道”环节，他提出“顶真10大理路”引导教师深化思维，明确成果需涵盖思想理论、实操方法等七大维度，同时点出体例不当等10大常见问题，给出“花脸稿与打印稿轮番修改”的优化建议。
季书记在总结中指出，马斌先生的讲座既有理论高度又具实践指导意义，20字成果重点、“五指论”等内容为教师们厘清了优秀项目打造的思路与路径。他强调，全体教师要认真消化讲座精髓，紧扣教育政策方向，从教育教学实际出发，精准提炼项目特色，在实践中打磨、深化教育成果。希望大家以此次讲座为契机，提升项目构架与表述能力，将所学转化为推动学校教育教学高质量发展的动力，产出更多有价值、可推广的教育成果。
讲座结束后，老师们纷纷表示受益匪浅，不仅对优秀项目的构架与表述有了更系统、清晰的认识，更在如何结合教育教学实践深化项目成果方面获得了切实启发。大家期待未来能有更多此类专业引领活动，助力自身专业成长，共同为学校教育事业的发展注入新动能。
供稿 | 教务处
