11月3日下午，我校在中山楼五楼会议室召开2025—2026学年人才培养状态数据采集复盘会。会议全面梳理本次数据采集工作反映出来的短板弱项，对照办学能力评价指标体系，查摆不足、压实责任，统筹部署下一阶段迎评攻坚重点任务。执行校长刘玉海、教务科研处处长钱玉兰出席会议，各系、中心及相关部门数据采集负责人参加会议。
会上，钱玉兰针对本学年平台数据采集暴露的问题进行细致剖析，围绕专业、课程、教材、实习实训、师资队伍五大核心维度逐项排查，深入研判问题产生根源，提出切实可行的整改举措。她强调，各责任单位要强化时效意识，坚持立行立改，及时补齐资料、修正数据，严格对标办学能力评价标准抓好整改落实，确保下一学年人才培养状态平台数据真实、规范、达标。
刘玉海作总结讲话。他充分肯定各部门、各系部在数据填报过程中认真细致、加班攻坚的工作成效，对大家的辛勤付出表示感谢。同时要求各单位迅速梳理汇总问题清单，配套制定可落地、可检验的整改方案，明确整改时限，压实工作责任，形成闭环管理，持续提升数据填报的规范性、准确性。
本次复盘会，既是对上一学年人才培养状态数据采集工作的全面自查复盘，也是我校办学能力评价迎评攻坚的动员部署会。下一步，各部门将对照会议要求逐项抓好整改落实，细化工作举措，补齐短板弱项，持续做实做细数据治理工作，夯实办学评价基础，稳步推进各项内涵建设任务，全力保障学校办学能力评价相关工作高质量完成。（教务科研处供稿）
